«El color de los besos y otros cuentos», audiocuentos.

Relatos para leer y escuchar

Hace unos años publicamos el libro «El color de los besos y otros cuentos», editado por Bilenio Publicaciones, he ilustrado por la Dácil Velázquez.

El libro es un homenaje a los cuentos y a la palabra que se puede leer y escuchar. Son textos para narrar y leer en voz alta o disfrutar en silencio.

El libro se acompaña de un CD (sí como lo oyen, nos atrevimos a hacerlo) que fue producido, además, por la Asociación Cultural «La Sorriba».

¿Cómo puedo escuchar los cuentos?

Además del CD, puedes escuchar los relatos en diferentes plataformas:

Te puede interesar…

Ya hemos reflexionado, en el blog ANIMALEC de la importancia de la escucha, de la voz, de la narración:

Escuchar y contar cuentos en familia

Escuchar y contar cuentos en familia. Contarles cuentos a los niños es un hábito que está quedando en el pasado. Estamos tan abrumados que a los adultos no nos queda tiempo para dedicarle con calma unos minutos a nuestros hijos con un libro de por medio.

¿Por qué escuchar cuentos en el aula?

La hora del cuento es algo más que un momento de distensión o de relajación. En ocasiones se ha utilizado la narración de un cuento o la lectura de un texto como un recurso para introducir un tema o contenido, una vía para presentar o hacer reflexionar, etc. Una excusa perfecta para los docentes y guiar al alumnado hacia un espacio de aprendizaje concreto.

Escuchar para SER.

Nos sentamos alrededor de una mesa con un grupo de amigos y escuchamos las vivencias de nuestras vidas de manera distendida, sin apoyo ninguno de imágenes ni selfies ni vídeos.

Pon una voz de una maestra en tu vida.

A todas las maestras y maestros de Educación Infantil,especialmente a las que escucho a diario. Insisto en los talleres y encuentros formativos en los que participo que es necesario que el alumnado escuche la voz del docente y que nosotros, los educadores, no sólo nos rindamos a las redes sociales, en los que abundan buenas narradoras y grandes historias, sino que pongamos nuestra voz, que es única y maravillosa, al servicio de nuestro alumnado...

 

«El señor Verdura», una felicitación a modo de cuento.

El señor Verdura

No sabía si titular este cuento «Eso sí…», pero los niños y niñas del Centro de Enseñanza en Línea de Canarias me hicieron una propuesta: «El señor Verdura».

El Centro de Enseñanza en Línea de Canarias es un colegio que atiende a niños y niñas que, por diversas circunstancias, no pueden salir de su casa… Ellos seguro que van a entender lo que le ocurrió al señor Verdura, un tipo diferente, protagonista del cuento que soltamos hoy. También aprovechamos para felicitarnos por este tiempo y desear que el próximo siga siendo vital y creativo, divertido y juguetón. Hoy soltamos «El señor Verdura».

El señor Verdura leía «El libro de la Selva», una historia escrita por Rudyard Kipling. Les deseo que lean muchos libros y liberen palabras que derriben los muros del odio y de la intolerancia para siempre.

«El señor Verdura» es un relato sobre la soledad impuesta y la importancia de vivir en comunidad, reconociendo lo que es verdaderamente importante.

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Vídeo

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Podcast

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Descargar el texto

Puedes descargarte el texto completo: [Descargar «El señor Verdura»]<

La primera maestra

«La primera maestra» es un texto y una historia que dedico a todos los docentes, porque se lo merecen y porque me siento muy orgulloso de mi profesión.

Además, a esta historia le guardo un especial cariño, porque fue un punto de inflexión en mi manera de entender la narración, como algo libre, abierto y que debería devolverse como se ha tomado.

 

 

La Cerdaña, «La vida es bella» y El niño estrella

En la Pastelería La Cerdaña ocurre algo que a mí particularmente me parece mágico. La ilustradora y artista Rosa Marrero, con la que he tenido oportunidad de trabajar, coordina una exposición que diferentes ilustradoras hacen en torno a un tema que propone Rosa. Esta vez fue el cine y películas. Y se ocurrió proponerles un cuento.

Escuchar el Podcast:

En el año 1997 se estrena la película La vida es bella. Y de esa película a este cuento: El niño estrella, publicado por Edelvives, escrito por Rachel Hausfater y Olivier Latyk.

Esta es la secuencia: Rosa Marrero, Las ilustraciones de unas artistas, los dulces de la Cerdaña, el cine y las películas, La vida es bella y esta suelta de cuentos: El niño estrella.

Ver y escuchar la narración del cuento:

 

Mi primera maestra...

Hace unos días se ha celebrado el «Día de los docentes». Yo soy maestro y siempre me he sentido muy orgulloso de ello… Por eso quiero regalarles este cuento y esta narración.

Hace unas semanas, una maestra, con edad para jubilarse, me decía que no quería hacerlo porque sentía que aún le quedaba mucho por aprender y que había descubierto tantas cosas que no sabía si iba a tener tiempo. 

Esa vocación, que te hace vivir y sentir las cosas como si fuesen la primera vez, es el impulso y la vida de cualquiera que se sienta maestro y maestra.

Aquí te dejo mi humilde homenaje:

Narrando para crear sueños...

Comenzamos a provocar sueños. Y lo hicimos en la Biblioteca Insular de Gran Canaria el pasado viernes, 14 de octubre. Dentro de una semana, vendrán otras bibliotecas, otros espacios y otros públicos. Y los cuentos seguirán su curso, fluirán y llenarán el aire de palabras, ideas y nuevas intenciones. ¿Y qué ocurre entonces? Nada, sencillamente nada. Bueno, nada de lo que podamos ser conscientes. Porque ese es el poder de los cuentos: se instalan en alguna parte y esperan pacientemente ser descubiertos… Y nunca es tarde. Los cuentos, definitivamente, no son para dormir a los niños y las niñas, sino para despertar a los adultos.

La realidad es que disfruto tanto, tanto, tanto contando historias, que…

Platero es un burro pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera...

«Platero es un burro pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Come de todo y los del pueblo dicen que tiene acero». Así comienza Platero y yo, una de las obras de Juan Ramón Jiménez, quizás la frase más repetida cada vez que se hace alusión al poeta.

Cuando salí del Colegio Juan Ramón Jiménez, después de compartir una sesión de cuentos, pensaba que ese centro tiene algo especial, quizás sea pequeño, pero es peludo, y suave y los del pueblo dicen que tiene acero. Así que el escritor estaría orgulloso de este colegio y del esfuerzo que realizan para que la cultura forme parte del currículum del centro. Hay señas de identidad que no se pueden perder.

Agradecidos por la acogida, el tiempo que le dedicaron a los cuentos y la atención recibida. Por lo visto se repite pronto…

 

Unas jornadas de cuento en el CEIP Isabel la Católica.

El CEIP Isabel Católica, situado en el capitalino barrio de Escaleritas, celebra todos los años unas jornadas de carácter festivo y formativo, para concienciar a las familias, al alumnado y a la comunidad educativa en general, sobre los beneficios de la inclusión educativa y sobre lo que significa la atención a la diversidad en el ámbito escolar. Mediante diferentes talleres los niños conocen como se comunica y escribe un niño o niña con problemas de visión, o cómo habla con las manos un deficiente auditivo o como se desplaza alguien en una silla de ruedas.

En este ambiente donde aprendemos a entender la diferencia me proponen un taller de cuentos, destinados a todos los niños del centro. El objetivo era que todos juntos disfrutaran de una actividad en común. Y así fue, y no sólo la disfrutaron los niños y las niñas, sino además algunos adultos que colaboraron conmigo en algunos momentos.

Es lo que tienen los cuentos narrados y la palabra: cada uno puede interpretarla como quiera.